Presentazione percorso: conoscere la deportazione
Il percorso di conoscenza sul fenomeno concentrazionario nazista che si propone è il risultato dell’elaborazione dei materiali documentari raccolti durante l’attività di ricerca e di lavoro con la scuola.
Per la complessità dell’argomento, la varietà delle fonti e la molteplicità di approcci che rendono molto difficile una conoscenza completa del fenomeno concetrazionario, si sono individuati alcuni ambiti che possono costituire punti nodali che consentono di avere un quadro a maglie larghe della tematica e dai quali sviluppare ulteriori approfondimenti e piste di lavoro. Per ciascun aspetto si sono predisposti dei materiali documentari, schede a carattere informativo e schede con proposte di lavoro. Le schede non hanno la pretesa di esaurire l’argomento, ma si tratta di strumenti operativi realizzati soprattutto per il mondo della scuola. La riproducibilità delle schede come degli altri materiali documentari presenti nel sito, consente di poter disporre delle copie necessarie in base alle proprie esigenze.
Descrizione sintetica del progetto con suddivisione del tema in aspetti specifici:
1 Cenni storici: origine e sviluppo del sistema concentrazionario nazista nel tempo e nello spazio
2 L’Italia e la deportazione: i Lager e i deportati
3 Un percorso di deportazione
4 Uno spazio Lager: rapporto tra funzioni e organizzazione
5 Viaggio-studio in un Lager nazista
6 L’elaborazione e la ricomunicazione del lavoro (considerazioni e riflessioni)
